為積極響應(yīng)全民閱讀號召，增強文化自信，豐富師生的校園文化生活。近日，常州大學(xué)以“AI賦能，閱古通今”的主題，設(shè)計了書香雅韻·經(jīng)典傳承、書趣橫生·閱讀分享、數(shù)字星球匯·玩轉(zhuǎn)人工智能三個模塊，開展一系列形式多樣的閱讀推廣活動，持續(xù)打造“常開卷·大有益”閱讀品牌。在全校范圍內(nèi)營造愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍，讓滿校書香成為學(xué)校的最亮底色。
立德樹人，構(gòu)建協(xié)同育人新生態(tài)。學(xué)校積極探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革新路徑，推動思創(chuàng)融匯，開設(shè)了專題書架，開展了“思創(chuàng)”讀書沙龍活動。“思創(chuàng)”讀書沙龍活動廣邀全校閱讀愛好者齊聚一堂，先分組圍繞經(jīng)典書籍，深入探討書中的思想精華和智慧，再選樹優(yōu)秀組員在全校范圍內(nèi)通過分享交流與互動碰撞思維火花、挖掘深層內(nèi)涵，拓寬閱讀視野，提升思維深度、增強思政辨識。讀者通過經(jīng)典共讀、思辨對談、創(chuàng)新實踐等形式，推動閱讀從“知識輸入”轉(zhuǎn)向“思維升級”，逐步構(gòu)建“閱讀-思考-創(chuàng)新”的立體化育人生態(tài)。常開卷·大有益：“思創(chuàng)”讀書沙龍活動于3月12啟幕，吸引了300多名師生積極參與，組建起30余個讀書小組，吸納了學(xué)術(shù)造詣深厚的資深教授與青年教師加入領(lǐng)讀人陣容，形成跨代際知識共享模式，成為本屆讀書節(jié)活動的亮點。
弘揚文化，建設(shè)書香校園新陣地。學(xué)校大力弘揚傳統(tǒng)文化，積極打造“常開卷·大有益”閱讀品牌，持續(xù)推進書香校園建設(shè)，開展了“薦經(jīng)典、讀經(jīng)典、誦經(jīng)典、話經(jīng)典”的系列活動。本屆讀書節(jié)圍繞“AI賦能，閱古通今”這一主題，不僅開展“古韻新聲·經(jīng)典回響”的朗誦大賽和“聲動書韻·音揚墨香”的你來說書我來聽活動，讓經(jīng)典與當(dāng)下潮流碰撞出火花，讓這些古老的篇章在新一代大學(xué)生的傳承與演繹中煥發(fā)出新的活力，持續(xù)回響，生生不息；還開展“親近非遺·感知文化”的非遺推廣活動，讓非遺從“遺產(chǎn)”變?yōu)椤吧睢?，讓傳承人從“幕后”走向“臺前”，讓公眾從“旁觀者”變?yōu)椤皡⑴c者”，共同守護與傳承中華民族的文化根脈；同時還增設(shè)了視聽室，創(chuàng)建了“影閱時光”立體化閱讀方式，該活動打破傳統(tǒng)閱讀邊界，創(chuàng)新性地將經(jīng)典文字閱讀與影像觀賞緊密融合，為書香校園建設(shè)又添新陣地。
AI賦能，開啟閱讀活動新體驗。學(xué)校重視數(shù)字校園文化建設(shè)，引進了豐富的數(shù)字資源庫，依托智能化圖書館管理系統(tǒng)和智能設(shè)備設(shè)施，包括LSP系統(tǒng)、座位預(yù)約系統(tǒng)、遠(yuǎn)程會議系統(tǒng)、智能工作機、瀑布屏、靜音艙、朗讀亭以及藝術(shù)臺等，開啟了數(shù)字化閱讀新體驗，拓寬了閱讀資源邊界，豐富了閱讀活動方式。本屆讀書節(jié)圍繞“數(shù)字星球匯·玩轉(zhuǎn)人工智能”這一主題，開展人工智能信息檢索大賽，引導(dǎo)師生利用AI技術(shù)掌握信息檢索方法和技巧，提高獲取專業(yè)信息和文獻檢索的能力。同時開設(shè)系列人工智能信息素養(yǎng)講座，為教學(xué)科研奠定堅實根基。
多方聯(lián)動，打造文化建設(shè)新氣象。學(xué)校高度重視一年一度的讀書節(jié)活動，圖書館聯(lián)合學(xué)生處、宣傳部、教務(wù)處、團委、工會等職能部門主辦，各學(xué)院以及相關(guān)學(xué)生社團承辦，多方聯(lián)動，不斷提升文化活動品質(zhì)與專業(yè)度，使閱讀活動成為大學(xué)生最受歡迎的活動之一。同時，圖書館作為文化陣地的重要成員，不斷深挖館藏資源，把好書推進課題、實驗室，并從多角度舉辦主題書展活動等，進一步擴大了閱讀推廣活動的影響力，打造文化建設(shè)新氣象。（孫艷紅）